WNIOSKI PO III DEBACIE
Agata Nykiel – Za duża ilość ustaw oświatowych i ciągle nowe rozporządzenia – wprowadzają mętlik, zamieszanie, brak zrozumienia treści, niewłaściwą interpretację treści ustaw i rozporządzeń, – Niewłaściwa organizacja w szkołach dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (za dużo takich uczniów w klasach nieintegracyjnych, brak pomocy nauczycieli współorganizujących), – Uczniowie ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi powinni mieć […]